América Latina en su historia ha atravezado por los signos de la cruz, la espada y el garrote. Ahora, ante el espejismo de la tecnología y la economía globalizada experimenta un sinnúmero de influencias culturales que han conducido a la dispersión de su conciencia histórica, no sin negarse y resistir a la destrucción de su pasado cultural. Ante este marco de conflictualidad y heterogeneidad social que representa América Latina se introducen una serie de preocupaciones y reflexiones desde la perspectiva de la educación acerca del sentir de esa historia, pretendiendo alimentar con ello un sentido ético político y cultural para nuestra región.

Esta obra, representa un intento serio, contradictorio y limitado, para comprender y aprender en su complejidad la educación y la cultura. En este sentido, se pretende recuperar una visión crítica que se ha estado gestando y construyendo en Latinoamérica y el Caribe, en torno a la educación como un núcleo íntimamente relacionado a la cultura. Desde la cual implícita o explícitamente exponemos direccionalidades o grandes posibilidades de intelección sobre ambos temas que en nuestra región representan dos pivotes para una auténtica liberación de nuestros pueblos.