A partir de la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2, los impactos sociales, culturales y económicos han sido diferenciados en los contextos rurales, campesinos e indígenas. Condiciones adversas de vulnerabilidad estructural acumuladas en décadas de gobiernos neoliberales, dificultaron en México y en otros países latinoamericanos que la población rural tuviera acceso oportuno a pruebas de detección, así como a tratamientos biomédicos en instituciones públicas ante posibles contagios. En nuestro país, la desinformación, los rumores y las falsas noticias frente a la Covid-19 y las vacunas para prevenirla, tuvieron un fuerte impacto en las comunidades indígenas y campesinas, al grado de que, en estados como Chiapas, diversas comunidades prohibieron la entrada a las brigadas de vacunación. El desempleo y la precariedad económica en los entornos rurales se acentuaron a causa del cierre temporal de determinados circuitos comerciales, como los turísticos.

En contraparte, las comunidades rurales contaron con diversos elementos sociales y con determinados dispositivos culturales que les permitieron enfrentar de manera colectiva el cúmulo de adversidades derivadas de la crisis sanitaria global. Llevaron a cabo tequios y faenas para “sanitizar” espacios públicos u organizar filtros de acceso, reactivaron prácticas ancestrales combinadas con la innovación para revitalizar la alimentación y la medicina tradicional, crearon mecanismos de ayuda mutua y apoyo solidario para apoyar a la población más vulnerable. Altamente significativo es que, durante la pandemia, entre los pueblos campesinos e indígenas se mantuvo e incluso se incrementó la productividad agroalimentaria para asegurar el autoconsumo y para contribuir a satisfacer las necesidades de las ciudades.

Como se podrá advertir en las páginas de esta obra colectiva, las comunidades rurales han configurado numerosas experiencias valiosas para enfrentar adversidades como esta que hoy aqueja a la humanidad. Esperamos que este aporte de Mundos Rurales contribuya a compartir y a multiplicar este aprendizaje.