Este trabajo es el producto terminal de un largo proceso y constituye una respuesta tanto a nuestras inquietudes en relación con la ausencia del padre en la familia mexicana, como a la articulación docencia-investigación en la que estamos comprometidas a través de nuestro quehacer universitario. Su objetivo es constituir un apoyo bibliográfico al módulo Comunicación y lenguaje de la carrera de psicología e ilustrar un método de análisis del discurso.
Nuestra investigación está sostenida por muchas horas de tarea en común con familias que habitan un barrio de Tlalpan. Al calor de los encuentros con ellas fueron surgiendo interrogaciones, muchas de las cuales entretejen la trama de este texto.
El acercamiento a un grupo de familias mexicanas respondía a un objetivo: conocer algunas historias de vida, escuchar algo más acerca de un tema abordado con insistencia en las diferentes literaturas sobre la familia mexicana. Nos referimos a la ausencia del padre.
Del material de las entrevistas grabadas obtenido en la etapa de trabajo de campo, seleccionamos el discurso de una madre de familia por considerarlo especialmente significativo y adecuado para la aplicación de la metodología. La palabra de la señora Sara, en cuya voz puede escucharse la de muchas madres mexicanas, representa un decir paradigmático acerca de la ausencia del padre. Para ella, para ellas, es también este trabajo.
Nuestra investigación, asimismo, es constancia de la significativa presencia de aquellos que nos acompañaron en el camino y de la fecunda experiencia compartida. Queremos agradecer a la señora Sara su valiosa colaboración; agradecemos también a los alumnos que en las fases iniciales del proyecto realizaron su servicio social con seriedad y compromiso, especialmente a Irma González, quien bajo nuestra supervisión realizó las entrevistas. Por último, queremos hacer especial mención de la valiosa participación de nuestra ex compañera y amiga Leda Doat, hoy ausente del país, quien colaboró durante la gestación de este trabajo.