Objetivo General

Formar investigadores y profesionistas mediante la consideración de los problemas de la sociedad, con énfasis en los nacionales y latinoamericanos, cuyo estudio es relevante, pertinente y oportuno con base en la investigación realizada en forma interdisciplinaria, en torno a las cuestiones teóricas y metodológicas que distinguen a las ciencias sociales en el mundo de las ciencias contemporáneas.

Objetivos Específicos

• Abordar los temas del desarrollo económico, social, político y cultural, en especial los de México y América Latina, estimulando la investigación interdisciplinaria, procurando la definición teórica y metodológica de nuevos campos de conocimiento en ciencias sociales e impulsando proyectos de investigación capaces de aportar nuevas perspectivas y soluciones.
• Promover la formación de investigadores/as y profesionales con amplia perspectiva teórica y cultural, con elevado grado de especialización en un campo de conocimiento, pero capaces de participar en aproximaciones interdisciplinarias, y aptos para contribuir a la solución de problemas prioritarios de la sociedad, al mejoramiento académico de las instituciones de enseñanza superior y centros de investigación.
• Proponer alternativas novedosas en la formación teórica y metodológica de investigación interdisciplinaria.
• Coadyuvar a la superación intelectual y profesional tanto de profesores como alumnos de las universidades mediante la creación de un adecuado entorno académico y de actividades de formación continua.
• Estrechar vínculos científicos y culturales con otras instituciones de enseñanza e investigación, especialmente mexicanas y latinoamericanas.
• Difundir los resultados de la actividad académica mediante publicaciones, debates y conferencias sobre temas que son materia de consideración en el programa.

Líneas de Investigación Comunicación y política

• En un sentido amplio y simbólico, la polis de nuestra época se ha hecho más compleja. Los múltiples lenguajes de los que están hechos los procesos de comunicación humana se han ampliado y diversificado con las mediaciones tecnológicas correspondientes.

Sociedad y educación

• Las transformaciones sociales actuales han significado una mutación importante en la concepción y práctica de los procesos educativos.

Economía y gestión de la innovación

• Introducción de nuevas tecnologías en los procesos de producción, distribución y consumo de mercancías y en la prestación de servicios es uno de los rasgos característicos de la nueva fase de la acumulación del capital.

Psicología social de grupos e instituciones

• El estudio de la sociedad estaría incompleto si no incluyera la comprensión de los fenómenos asociados con la subjetividad, la intersubjetividad y la dimensión específicamente psicológica de los individuos determinados por su pertenencia a los grupos sociales actuando en contextos institucionales.

Relaciones de poder y cultura política

• La polis y el Estado son los modos de organización básicos de la comunidad política; la primera, emblemática de la antigüedad grecolatina, engloba la greganedad natural de los seres humanos con su articulación jerárquica en términos de autoridad; el segundo, en cambio, es una construcción histórica expuesta y legitimada por la teoría contractualista de sus orígenes

Relaciones internacionales

• El mundo globalizado apareció como la concreción del gran proyecto civilizatorio de la modernidad. Sin embargo, recién con la caída del Muro de Berlín emergie-ron las contradicciones más profundas vinculadas con las nacionalidades y las determinaciones étnicas de los pueblos.

Sociedad y territorio

• Se orienta a la generación de conocimiento a través del análisis y discusión de los problemas de la sociedad, tomando como base un enfoque territorial, donde se manifiestan elementos socio-económicos, políticos, culturales, tecnológicos y ambientales.

Plan de Estudios

a) Créditos: 450
b) Trimestres: doce
c) Unidades de Enseñanza Aprendizaje
d) Actividades académicas

. Requisitos de Ingreso

• Título de maestría, con mención en alguna de las ciencias sociales o las disciplinas afines. Excepcionalmente se admitirán los aspirantes de licenciatura que hayan demostrado excelencia en alguna de las áreas propuestas por el doctorado, con al menos seis años de experiencia de investigación y con publicaciones reconocidas científicamente.
• Excepcionalmente para el área Sociedad y Educación se admitirán aspirantes de una maestría en cualquier campo que cuenten con una experiencia profesional en el sector educativo de al menos dos años.
• Excepcionalmente para el área de Economía y Gestión de la Innovación se admitirán aspirantes con grado de maestría o su equivalente en ciencias básicas o en especialidades de Ingeniería y en Ciencias y Artes para el Diseño.
• Excepcionalmente para el área de Economía y Gestión de la Innovación se admitirán aspirantes con experiencia en algún campo relacionado con la tecnología, ya sea en la producción, en la administración o en la investigación.
• Excepcionalmente para el área de Psicología Social de Grupos e Instituciones Innovación se admitirán aspirantes con experiencia en el trabajo con grupos y formación básica en psicoanálisis, teoría de grupos y análisis institucional.
• Presentar un proyecto de investigación en el que se indique claramente el área de concentración y la línea de investigación a la que se vincula.
• Acreditar la comprensión de textos del idioma inglés mediante constancia avalada por el Taller de Lenguas Extranjeras. En caso de no tenerla deberán presentarse dentro de los seis trimestres posteriores al ingreso. Los aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el español deberán demostrar además el dominio de éste.
• Presentar y aprobar las evaluaciones que el Comité Académico de Posgrado defina.

Proceso de Admisión

• Publicación de convocatoria
• Registro de solicitud y recepción de documentos
• Examen de conocimientos del área
• Cierre de convocatoria
• Entrevista con Comité Académico de Posgrado
• Exposición de proyecto de investigación
• Publicación de resultados
• Ingreso