{"id":2713,"date":"2022-06-21T07:07:26","date_gmt":"2022-06-21T07:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/dcsh.xoc.uam.mx\/posgrados\/pdr\/?page_id=2713"},"modified":"2025-02-21T21:13:31","modified_gmt":"2025-02-21T21:13:31","slug":"requisitos-para-la-obtencion-de-grado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dcsh.xoc.uam.mx\/posgrados\/pdr\/?page_id=2713","title":{"rendered":"Requisitos para la obtenci\u00f3n de grado"},"content":{"rendered":"\t\t
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ESPECIALIZACI\u00d3N \/ MAESTR\u00cdA<\/a><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Requisitos para la obtenci\u00f3n de grado
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POSGRADO EN DESARROLLO RURAL<\/strong><\/p>

PROCEDIMIENTOS<\/strong><\/p>

OBTENCI\u00d3N DEL GRADO DE ESPECIALIZACI\u00d3N EN DESARROLLO RURAL[1]<\/a><\/strong><\/p>

Acuerdo 28.08.14.<\/p>

  1. Para obtener el grado de especializaci\u00f3n el proyecto de investigaci\u00f3n debe estar\u00a0 concluido, en \u00e9l debe haberse incorporado el \u201cdesarrollo desde el sujeto\u201d, como enfoque desde el cual se van a investigar y analizar los procesos, experiencias, temas, etc\u00e9tera, de la ICR en cuesti\u00f3n.<\/li>
  2. As\u00ed tambi\u00e9n debe presentarse un avance de la ICR que puede corresponder a cualquier parte del gui\u00f3n o propuesta de contenido: una reflexi\u00f3n conceptual, un cap\u00edtulo sobre la regi\u00f3n, una reconstrucci\u00f3n de la historia de la organizaci\u00f3n, el grupo, etc\u00e9tera, con el que se interact\u00faa; sea cual fuere el contenido de este avance, se trata de problematizarlo desde los conceptos centrales que propone el enfoque de este Posgrado: sujeto y desarrollo.<\/li>
  3. Dicho avance de tesis debe incluir una \u201cIntroducci\u00f3n\u201d al tema central que aborda, los apartados correspondientes al desarrollo del tema, \u201cConclusiones\u201d y listado de \u201cBibliograf\u00eda\u201d, adem\u00e1s de las citas o referencias dentro del texto.<\/li>
  4. Debe utilizarse parte de la bibliograf\u00eda revisada durante el primer a\u00f1o del Posgrado, sobre todo aquella pertinente a los temas presentados en el avance y, por supuesto, se pueden citar otros textos.<\/li>
  5. El documento ser\u00e1 enviado v\u00eda electr\u00f3nica al asesor (a), al lector(a) docente y al lector(a) estudiante quien deber\u00e1 confirmar la recepci\u00f3n de dicho documento.<\/li>
  6. A la coordinaci\u00f3n se entregar\u00e1 el documento final, aprobado por el Director\/a de la ICR, en formato impreso y formato PDF,<\/li>
  7. Los estudiantes mandar\u00e1n sus trabajos quince (15) d\u00edas h\u00e1biles antes del inicio del coloquio.<\/li><\/ol>

    Sobre el Coloquio[2]<\/a><\/strong><\/p>

    1. El primer Coloquio de investigaci\u00f3n (correspondiente al de especializaci\u00f3n) ser\u00e1 organizado en lo posible en la semana 10 del trimestre de Primavera, del a\u00f1o correspondiente; el d\u00eda Jueves de esa semana se propone para la evaluaci\u00f3n del Coloquio, del M\u00f3dulo y del a\u00f1o, as\u00ed como del viaje nacional que se haya realizado.<\/li><\/ol>
      1. El coloquio es un ejercicio anal\u00edtico y cr\u00edtico, parte del aprendizaje es aceptar y aquilatar la cr\u00edtica; sin intenci\u00f3n de inhibirla es importante acentuar su car\u00e1cter constructivo.<\/li><\/ol>

        a) La exposici\u00f3n de los avances de investigaci\u00f3n se realizar\u00e1, en lo posible y seg\u00fan las necesidades de la organizaci\u00f3n que se proponga en dos mesas.<\/p>

        b) Los directores de tesis con sus asesorados definir\u00e1n qu\u00e9 profesor o profesora del posgrado es el m\u00e1s id\u00f3neo, de acuerdo a la tem\u00e1tica o regi\u00f3n espec\u00edfica que trate la tesis, para fungir como lector interno. En lo posible se tratar\u00e1 de que no sean los mismos profesores que integran el seminario de investigaci\u00f3n. As\u00ed tambi\u00e9n se procurar\u00e1 que, en lo posible, los profesores no lean m\u00e1s de dos avances de especializaci\u00f3n para el coloquio<\/p>

        c) El lector estudiante ser\u00e1 seleccionado de entre los alumnos por los mismos alumnos, uno por cada avance, en lo posible que no pertenezcan al mismo seminario de investigaci\u00f3n y que haya una congruencia entre regi\u00f3n o tem\u00e1tica de trabajo.<\/p>

        c) Los estudiantes mandar\u00e1n sus trabajos quince\u00a0 (15) d\u00edas h\u00e1biles antes del inicio del coloquio.<\/p>

        1. Para asignaci\u00f3n de los sinodales que aparecen en el acta de examen de grado ser\u00e1n designados de la siguiente manera: el director de tesis, el lector docente que participa en el coloquio, el tercer sinodal ser\u00e1 un docente asignado en forma proporcional seg\u00fan las asesor\u00edas de tesis de la presente generaci\u00f3n de maestr\u00eda, as\u00ed como de la distribuci\u00f3n de profesores que funjan como lectores, buscando un equilibrio entre todos los docentes del posgrado. De preferencia se incorporar\u00e1 un profesor(a) miembro del seminario de tesis.\u00a0 El seminario de tesis ser\u00e1 dedicado a la orientaci\u00f3n de la preparaci\u00f3n del documento del coloquio.<\/li><\/ol>

          REQUISITOS ADMINISTRATIVOS PARA LA ESPECIALIZACI\u00d3N:<\/strong><\/p>

          1. Haber cubierto los cr\u00e9ditos que corresponden a la especializaci\u00f3n.<\/p>

          2. Pago de derechos por solicitud de examen de ellos.<\/p>

          3. Fotocopia del acta de nacimiento<\/p>

          4. Copia de kardex (nada m\u00e1s aparecen los 3 primeros m\u00f3dulos que cursaron).<\/p>

          5. Tres fotos tama\u00f1o infantil blanco y negro de estudio.<\/p>

          6. Darle todos estos requisitos a Maribel (Secretaria del posgrado) para que llene el formato de examen de especializaci\u00f3n.<\/p>

          REQUISITOS DE LOS TRABAJOS FINALES DE LA ESPECIALIZACI\u00d3N:<\/strong><\/p>

          1. Documento, con su corresponidente dictamen de no plagio (formato<\/a>)<\/p>

          2. Portada de acuerdo al formato (p\u00e1gina siguiente)<\/p>

          3. \u00cdndice con numeraci\u00f3n y que incluya todos los sectores que contiene el texto como cuadros, im\u00e1genes, figuras, fotograf\u00edas, etc\u00e9tera, cada sector numerado consecutivamente.<\/p>

          4. Paginas numeradas<\/p>

          5. Buena redacci\u00f3n, sin faltas de ortograf\u00eda.<\/p>

          6. T\u00edtulos en tama\u00f1o de letra No. 14, subt\u00edtulos negritas \u00f3 cursivas<\/p>

          7. Interlineado 1.5<\/p>

          8. Tipo de letra recomendada Times New Roman No. 12\u00a0 (si es otra que sea del mismo tama\u00f1o)<\/p>

          9. Citas textuales de testimonios \u00f3 de documentos deben ir entrecomilladas, en entrelineado de 1.15 y con ambos m\u00e1rgenes de dos cms. menos que el texto normal.<\/p>

          10. Notas al pie de p\u00e1gina<\/p>

          11. Se recomienda el sistema Harvard para hacer las citas bibliogr\u00e1ficas, dado que es el que generalmente se usa en las publicaciones, sobre todo para no hacer un doble trabajo en caso de que la tesis completa o en partes sea publicada. Se puede utilizar otros tipos de sistemas de citas, pero en cualquiera de los casos estas deben respetar siempre las reglas y formas determinadas por el sistema seleccionado para todos los tipos de citas, debe realizarse de manera homog\u00e9nea y para el conjunto de la tesis. Los diversos sistemas de citas, pueden ser ubicados en internet.<\/p>

          12. Todas las referencias bibliogr\u00e1ficas en el texto deben estar incluidas en la bibliograf\u00eda final.<\/p>

          13. Bibliograf\u00eda completa al final del documento, ordenada alfab\u00e9ticamente, empezando por apellidos de autores, y con todos los datos (Nombre y apellido autor, (A\u00f1o), \u00abt\u00edtulo del articulo o cap\u00edtulo entrecomillado\u00bb, en Nombre y apellido (coord.)\u00a0T\u00edtulo del libro<\/strong>. Editorial, Pa\u00eds, Vol. o Collec. pp.).<\/p>

          14. Anexos despu\u00e9s de la bibliograf\u00eda.<\/p>

          NO OLVIDEN TRAMITAR SU T\u00cdTULO DE ESPECIALIZACI\u00d3N EN DESARROLLO RURAL<\/strong><\/p>

          \u00a0<\/p>

          \u00a0<\/p>

          UNIVERSIDAD AUT\u00d3NOMA METROPOLITANA<\/strong><\/p>

          UNIDAD XOCHIMILCO<\/p>

          DIVISI\u00d3N DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES<\/p>

          POSGRADO EN DESARROLLO RURAL. NIVEL ESPECIALIZACI\u00d3N<\/p>

          TITULO COMPLETO EN MAY\u00daSCULAS, CENTRADO<\/p>

          ID\u00d3NEA COMUNICACI\u00d3N DE RESULTADOS<\/p>

          QUE PARA OBTENER EL GRADO DE<\/p>

          ESPECIALIZACI\u00d3N EN DESARROLLO RURAL<\/p>

          PRESENTA:<\/p>

          NOMBRE COMPLETO SUSTENTANTE<\/p>

          ASESOR\/A:<\/p>

          1\u00b0 LECTOR:<\/p>

          M\u00c9XICO, D.F.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 JULIO DE 20\u2026<\/p>

          PROCEDIMIENTO<\/strong><\/p>

          OBTENCI\u00d3N DEL GRADO DE MAESTRO\/A EN DESARROLLO RURAL[3]<\/a><\/strong><\/p>

          Acuerdo 28.08.14<\/p>

          1. Una vez que la tesis est\u00e1 concluida (id\u00f3nea comunicaci\u00f3n de resultados, como se denomina en el plan de estudios de la maestr\u00eda), y que el director de la tesis haya dado su visto bueno, en acuerdo con \u00e9ste, se define qui\u00e9n ser\u00e1 el segundo lector entre los docentes del posgrado.<\/li>
          2. El Comit\u00e9 de Sinodales para la defensa p\u00fablica de la ICR de maestr\u00eda se conformar\u00e1 de la siguiente manera[4]<\/a>: