Gantry 5
Prueba 3 Fondito

Departamento de Educación y Comunicación

Area ComunicacionLenguajesCultura

Objeto de estudio

El objeto de estudio de esta área es el uso de los lenguajes en los procesos culturales y en la constitución de imaginarios colectivos, representaciones sociales y saberes de distinta índole; asimismo la producción, análisis e interpretación de discursos en relación con múltiples escenarios dialógicos.

El área aborda el estudio partiendo del enfoque comunicativo y social. Su aproximación se da por diferentes vías, tales como las de la semiótica y la hermenéutica, la teoría literaria, lingüística y del discurso, del análisis del sujeto y de la ética, la teoría del hipertexto y de la escritura en sus distintas formas, de la pragmática y los medios de comunicación.

Esta diversidad disciplinar se genera a partir de la confluencia de herramientas teórico-metodológicas de la filosofía de la ciencia, de la filosofía del lenguaje y de varios ramos de las ciencias sociales y las humanidades.

 
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Campos y temas de investigación

 

Los temas de los proyectos de investigación se ubican en dos grandes campos del conocimiento:

1. El estudio de los lenguajes en sus diversas manifestaciones semióticas:

  1. Comunicación verbal
  2. Palabra escrita
  3. Discurso cinematográfico
  4. Narrativa literaria
  5. Discurso científico y de divulgación científica
  6. Discurso hipertextual

2. El estudio de los medios de comunicación en el contexto de la modernidad y la globalización:

  1. Las representaciones  sociales
  2. Sujeto en la instancia del discurso
  3. Programación radiofónica
  4. Nuevas tecnologías de comunicación y educación
 
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 Investigaciones en curso

Miembro del área Nombre del proyecto
Ramón Alvarado Jiménez Procesos de comunicación verbal y cultura escrita
Fecha de aprobación e inicio: 20 de julio de 1989. Sesión: 6.89                       
Ma. de Lourdes Guadalupe
Berruecos Villalobos		 El discurso de la ciencia en México: un ejemplo de análisis semiolingüístico sobre la clonación
Fecha de aprobación e inicio: 21 de octubre de 2003. Sesión: 10.03            
Silvia Gutiérrez Vidrio Las representaciones sociales, su aplicación en el campo de la comunicación
Fecha de aprobación e inicio: 25 de septiembre de 1996. Sesión: 9.96         
Joaquín Álvaro Ruiz Abreu Historia y cultura en Carlos Pellicer
Fecha de aprobación e inicio: 27 octubre de 2006. Sesión: 9.06               
Hans Robert Sattele Zuend Bordes del lenguaje: la ubicación del sujeto en la instancia del discurso
Fecha de aprobación e inicio: 06 de julio de 2007. Sesión: 10.07                            
Tatiana N. Sorókina Biryukova y
Ramón Alvarado Jiménez		 Nuevas formas de pensar: los discursos hipertextuales en el medio cibernético
Fecha de aprobación: 27 de junio de 2006
Sesión: 6.06      
José Lauro Zavala Alvarado Fronteras de la palabra escrita
Fecha de aprobación e inicio: 28 de septiembre de 1998. Sesión: 6.98

 

 
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 Investigadores

 

Dra. Tatiana N. Sorókina Biryukova (Jefa del área)
Mtro. Ramón Alvarado Jiménez
Dra. Ma. de Lourdes Berruecos Villalobos
Dra. Silvia Gutiérrez Vidrio
Dr. Álvaro Joaquín Ruiz Abreu
Dr. Hans Robert Saettelle Zuend
Dra. Josefina Vilar Alcalde
Dr. Lauro José Zavala Alvarado

 
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 Publicaciones

 

Ramón Alvarado Jiménez
  1. Introducción delAnuario de Investigación del Depto. de Educación y Comunicación2006, UAM-Xochimilco, publicado en 2007
  2. “Discursos testimoniales: la subjetividad en juego, relatos de la represión” enAnuario de Investigación 2006, publicación digital, UAM-Xochimilco, 2007
  3. Editorial “Intertextualidad. Lenguajes plurales” de laRevista Versión: Estudios de Comunicación y Política, No. 18.
  4. “Otherness and Dialogue: The Emblematic Words of Augusto Ponzio” en Philosophy of Language as the art of listening, Edozioni dal Sud, Bari, 2007
  5. “Jean Baudrillard, 1929-2007: Un desenlace que no aconteció” en revistaTopodrilo: Sociedad, ciencia y arte,UAM-Iztapalapa, noviembre-diciembre 2007
Lourdes Berruecos Villalobos
  1. “La reformulación en cédulas de divulgación científica”,Anuario de Investigación del Depto. de Educación y Comunicación2007, UAM-X
  2. La divulgación puesta en discurso, aceptado el 21 de noviembre de 2007 para publicarse en la colección “Divulgación para divulgadores” de la DGDC, UNAM

Silvia Gutiérrez Vidrio
  1. “Las representaciones sociales. Panorama bibliográfico” en Versión. Estudios de Comunicación y Política, No. 19, UAM-X, México, en prensa.
  2. “La construcción de la imagen de López Obrador en losspotsde sus adversarios”, en la revista electrónicaCultura y Representaciones Sociales. Un espacio para el diálogo transdisciplinario, No.2, pp. 31-54 (http://www.culturayrs.org.mx/)
  3. “El análisis de las representaciones sociales y la lógica natural” en: Valencia, S., Jiménez, B. y Rosa López (coords.)Representaciones sociales. Avances en América y Europa, Universidad de Guadalajara,  México, pp. 1-11, sección “El debate metodológico”
  4. “Los asalariados frente a las nuevas tecnologías: cuestiones metodológicas para el análisis de representaciones sociales” en la revista electrónicaCultura y Representaciones Sociales. Un espacio para el diálogo transdisciplinario, No 2, pp. 153-161 (http://www.culturayrs.org.mx/)
  5. "Motivaciones de los jóvenes para estudiar comunicación social. Un estudio de representaciones sociales” capítulo del libro colectivoEducación Superior. Estudios de Representaciones Sociales,María Isabel Arbesú, Silvia Gutiérrez y Juan Manuel Piña (coords.), en prensa
  6. "Representaciones sociales: teoría y métodos” capítulo del libro colectivoEducación Superior. Estudios de Representaciones Sociales, María Isabel Arbesú, Silvia Gutiérrez y Juan Manuel Piña (coords.), en prensa
  7. "Las representaciones Sociales de la evaluación académica de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco”, capítulo del libro colectivoEducación Superior. Estudios de Representaciones Sociales, María Isabel Arbesú, Silvia Gutiérrez y Juan Manuel Piña (coords.), en prensa
  8. “La construcción del enemigo de los discursos de George Bush sobre Irak” capítulo del libroLa construcción discursiva del significado,UAM-Iztapalapa, 2007
  9. “La argumentación en el discurso mediático y educativo” capítulo del libroEducación y comunicación. Tejidos desde el análisis político de Discurso, Pilar Padierna y Rosario Maríñez (coords.) 2007
  10. “El campo y el objeto de estudio de la comunicación. Un estudio de representaciones sociales” capítulo del libroPrácticas yRepresentaciones Sociales en  Educación Superior,IISEU, UNAM, 2007
Hans Saettele Zuend
  1. “Zur Diskussion des Autismus”, capítulo del libroPsychosen: Eine Herausforderung für die psychoanalyse, editorial Transcript, Bielefeld, 2007
Tatiana Sorókina
  1. “La intertextualización de la realidad discursiva”,Revista Versión No. 18, abril de 2007

Lauro José Zavala Alvarado
  1. “La minificción, el género más reciente de la escritura literaria” en “Las minificciones en el aula”, artículo de la revistaTextos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, editorial Graó, 2007
  2. “La investigación sobre cine en México” presentación de la revistaPanorama, no. 53, julio-septiembre de 2007
  3. “La traducción en el cine” artículo de la revistaPanorama, no. 53, julio-septiembre de 2007
  4. “Bibliografía sobre teoría literaria” artículo de la RevistaVersión
  5. Ironías de la ficción y la metaficción en cine y literatura, diciembre, UACM, México, 2007
  6. De la investigación al libro Estudios y crónicas de bibliofilia, diciembre, UNAM, México, 2007
Álvaro Ruiz Abreu
  1. “Escrituras paralelas: Yáñez y Rulfo” capítulo del libroAgustín Yáñez: una vida literaria, COLMEX, 2007
  2. Pellicer poética de la luz, Gobierno del Edo. de Tabasco, 2007